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　　為全面貫徹落實集團(tuán)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，培養(yǎng)一支與研究院發(fā)展相適應(yīng)，想干事、會干事、能干事，思想、作風(fēng)和技術(shù)均過硬的干部隊伍，為把研究院建設(shè)成為“國際一流研發(fā)平臺、世界頂級知識型企業(yè)”提供有力的人才支撐，研究院黨委立足兩個系統(tǒng)、三項結(jié)合、四大舉措，多角度、全維度系統(tǒng)構(gòu)建“領(lǐng)航計劃”——系列干部培養(yǎng)方案，使干部培養(yǎng)工作有效落地。

　　兩個系統(tǒng)實現(xiàn)兩大對象定制化培養(yǎng)

　　“領(lǐng)航計劃”構(gòu)建了干部及后備干部兩大培養(yǎng)系統(tǒng)，從不同群體、不同需求出發(fā)，有針對性的設(shè)置培養(yǎng)方案。干部培養(yǎng)重“提升”，主要圍繞思想意識、項目能力、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力提升確定培養(yǎng)方式與方法;后備干部培養(yǎng)重“鍛煉”，力求從單一的“講授式”培養(yǎng)向靈活多樣的“實踐鍛煉”培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，通過專項調(diào)研、導(dǎo)師輔導(dǎo)、階梯式培養(yǎng)，讓后備干部經(jīng)歷多渠道、多臺階、多領(lǐng)域的實踐活動的歷煉，加速其向管理者、決策者、領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。

　　三項結(jié)合體現(xiàn)干部培養(yǎng)的科學(xué)性

　　在制定“領(lǐng)航計劃”培養(yǎng)方案的過程中，研究院黨委著眼于培養(yǎng)維度與企業(yè)對干部的要求相結(jié)合，輻射思想、能力、素質(zhì)等多維度;培養(yǎng)模式與人才的實際需求相結(jié)合，建立教學(xué)、自學(xué)、實踐、輔導(dǎo)多樣化的培養(yǎng)模式;培養(yǎng)過程與評估評價相結(jié)合，充分發(fā)揮組織、人力及黨支部的跟蹤落實、督促考核作用，使干部培養(yǎng)工作形成一個完整的、科學(xué)的閉環(huán)管理系統(tǒng)。

　　四大舉措支撐“領(lǐng)航計劃”有效落地

　　研究院在干部培養(yǎng)工作中，靈活運用各種培養(yǎng)方式，使干部培養(yǎng)工作更加貼近研究院的發(fā)展需求、更加貼近技術(shù)人才的成長需求。一是形式多元，培訓(xùn)更具實效。采用專家教學(xué)、實踐促學(xué)、網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的方式，為干部搭建從理論認(rèn)知向思維、行為有效轉(zhuǎn)化的培訓(xùn)平臺。二是寓教于樂，分享暢游書海的樂趣。開展讀書活動，通過組織年度讀書報告分享會，對干部讀書成果進(jìn)行評價，打通干部知識交流、經(jīng)驗分享渠道。三是不拘一格，師父帶徒入門。在后備干部的培養(yǎng)中，師徒結(jié)對輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部“一帶二”及“133人才梯隊培養(yǎng)”工作相結(jié)合，促進(jìn)后備人才的成長、成熟。四是實戰(zhàn)鍛煉，促進(jìn)干部在工作中歷練成長。干部帶項目，后備干部參與項目，同時為使干部能夠?qū)⑺鶎W(xué)的管理知識，真正應(yīng)用于實際工作，采取專業(yè)老師跟蹤輔導(dǎo)實踐的形式，以促進(jìn)干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)化和落地。