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　　工段長是基層管理的直接組織者，承擔(dān)著工段的生產(chǎn)組織、質(zhì)量管理、成本控制、現(xiàn)場管理、安全管理、設(shè)備管理和人力資源管理等諸多職能?，F(xiàn)任工段長因?qū)W歷層次所限，較為缺乏系統(tǒng)的管理知識，其能力水平已不能適應(yīng)公司快速發(fā)展的需要。為加快提升公司工段長整體素質(zhì)，貫徹實施集團“明日之星”工段長素質(zhì)提升工程的要求，公司積極籌備、廣泛動員，組織公司工段長TWI培訓(xùn)。

　　前期問卷調(diào)研分析，摸清工段長素質(zhì)現(xiàn)狀。利用座談會、發(fā)放問卷的形式展開調(diào)研，集中掌握公司工段長現(xiàn)有學(xué)歷、技能水平等現(xiàn)狀。同時征求工段長對于自身素質(zhì)提升的要求與熱點，在TWI培訓(xùn)中集中體現(xiàn)。

　　內(nèi)部推薦和個人自薦相結(jié)合，確定工段長后備人選。通過對工段長素質(zhì)現(xiàn)狀的分析，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)管理水平提升的需要，公司制定了詳細(xì)的工段長后備人選選拔方案，采用內(nèi)部推薦和個人自薦的形式，擇優(yōu)選拔后備人選。

　　分階段多形式開展培訓(xùn)，鞏固培訓(xùn)成果。TWI 是一套被先進國家廣泛應(yīng)用，針對生產(chǎn)基層主管設(shè)計、教授其如何管理和教導(dǎo)工人的成熟課程。培訓(xùn)課程包含工作教導(dǎo)、工作關(guān)系、工作改善、工作安全等四個方面內(nèi)容。課程分為兩個階段進行，采用培訓(xùn)、現(xiàn)場輔導(dǎo)、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化推動等多種形式進行，在培訓(xùn)結(jié)束后還將舉辦培訓(xùn)成果交流會、參培人員提交培訓(xùn)總結(jié)報告，開展座談會并定期上交實踐心得鞏固培訓(xùn)效果。(本文來自徐工)