在三一,“疾慢如仇”并非憑空想象,而是由公司的行事作風(fēng)親身證明。這句極富個性的標(biāo)語,同樣表達(dá)出了三一青年對于快速成長的強(qiáng)烈渴望。
二十多年來,三一以民企特有的靈活機(jī)制,為員工創(chuàng)造了一個快速成長的環(huán)境。從最初的幾人、幾十人,到后來的幾百人、幾千人,再到如今的幾萬人,三一全球員工隊伍不斷壯大,許多當(dāng)年初入公司的小兵,如今都已成長為擔(dān)當(dāng)重任的大將。
三一是一家非常重視自己培養(yǎng)經(jīng)理人的公司。未來幾年,三一暢通的晉升通道里,還會有更多的年輕人走向更高級崗位。顯然,三一的年輕人有多大舞臺毋需多言。但是,與之相伴的另一個問題,我們卻無法回避。那就是,如果一家企業(yè)不斷將年輕人推向前臺,是否會因“揠苗助長”而將公司和人才一起置于風(fēng)險高地?
這絕非一個多余的追問。負(fù)面案例并不鮮見:在中國,光環(huán)最閃耀的莫過于以批量生產(chǎn)“快公司”而著稱的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),但在過去的幾年時間里,國內(nèi)不少互聯(lián)網(wǎng)新銳公司就是因為急速擴(kuò)張倉促提拔新人,最終導(dǎo)致管理失序而“蒙難”。在那里,新人們最終黯然退場。
在瞬息變化的世界面前,光有精神沖動卻無知識沉淀的新鮮力量匆忙上陣,多數(shù)時候只會令公司與員工皆成輸家——需要提醒的是,直視這一現(xiàn)象,并且透徹地理解這一規(guī)律,重要而且必要。那么,身為三一的中堅力量與后備軍,該如何去正視這個話題,又該如何去看待三一的相關(guān)制度設(shè)計?
5月6日集團(tuán)OA的一條消息應(yīng)該會引起很多同仁的注意。這是一條關(guān)于三一集團(tuán)研發(fā)體系“卓越工程師研修班”開課的通知,該課程全脫產(chǎn)集中式學(xué)習(xí),課后考核,合格后授予相應(yīng)學(xué)分。這是一條讓人興奮的消息,因為“脫產(chǎn)學(xué)習(xí)”一般只在我們的學(xué)生時代才能享受。但這又是一條相當(dāng)普通的消息,因為在三一,類似的課程幾乎天天有,月月有,年年有。受益于公司梯級培訓(xùn)體系的機(jī)制,從上到下,每個員工都會不定時接到公司人力資源部門為其量身定制的學(xué)習(xí)課程,每個員工也可以根據(jù)自己的需要向人力資源部門提出學(xué)習(xí)訴求。值得一提的是,這些培訓(xùn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容本身免費,但學(xué)員往往須以考試或?qū)W分“償還”。悉心觀察不難發(fā)現(xiàn),身為企業(yè)的三一,在很大程度上卻創(chuàng)造了校園式的人才教育機(jī)制。這也是三一在人才培養(yǎng)方面與其他企業(yè)重要的區(qū)別之處。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!彼稳岁懹蔚倪@句詩,在三一人才成長環(huán)境中同樣適用。公司所提供的學(xué)習(xí)課程目的很明確,實用性也很強(qiáng),但自主意識往往才是第一驅(qū)動力。三一的工作崗位、項目實踐向來是錘煉人才的大平臺,強(qiáng)烈的成長渴望往往能使人成為“貪婪”的海綿。從另一個角度說,也只有在工作崗位上充分吸取營養(yǎng),才能有效避免自己被“揠苗助長”。
事實上,在三一的公司文化中,“疾慢如仇”后面還有四個重要的字,那就是“追求卓越”。這并列的八個字告訴我們,三一所提倡的“快”,不是沒有原則的快,也不是沒有標(biāo)準(zhǔn)的快,更不是沒有方法的快。正是因為有這樣的人才機(jī)制,三一才造就了外界所稱贊的人才“陽澄湖效應(yīng)”。
作為一家有夢想的企業(yè),三一正朝著世界級企業(yè)的目標(biāo)奮勇邁進(jìn)。在這個過程中,公司正努力從內(nèi)部不斷孵化世界一流的人才。如果說,“天將降大任”于有準(zhǔn)備之人,那么,你就需時刻準(zhǔn)備著。(□ 楊 劍)
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