面對(duì)新時(shí)期市場(chǎng)對(duì)制造業(yè)提出的新考驗(yàn),為使廣大員工加強(qiáng)對(duì)工業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)的認(rèn)識(shí),上下一心順利完成工業(yè)3.0時(shí)代向4.0時(shí)代的轉(zhuǎn)型過(guò)渡,11月28日,國(guó)機(jī)重工(洛陽(yáng))有限公司特邀“智能制造”專(zhuān)家李小青老師在公司總部五樓會(huì)議室為公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和研發(fā)制造人員進(jìn)行了一場(chǎng)“智能制造4.0專(zhuān)題培訓(xùn)”。
培訓(xùn)會(huì)上,李小青老師首先向大家介紹了在智能制造時(shí)代,要解決由于電子與信息技術(shù)廣泛應(yīng)用以及制造過(guò)程自動(dòng)化控制程度大幅度提高帶來(lái)的產(chǎn)能過(guò)剩和產(chǎn)品生命周期縮短等問(wèn)題,由工業(yè)3.0時(shí)代逐步轉(zhuǎn)型進(jìn)入工業(yè)4.0時(shí)代將是未來(lái)工業(yè)發(fā)展的大趨勢(shì)。
李老師從制造業(yè)面臨的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)中引出如何打造智能工廠這一主題,以幻燈片的形式,結(jié)合德國(guó)、日本、美國(guó)等國(guó)家的發(fā)展案例,深入淺出,條理清晰地闡釋了“智能制造4.0”的意義、核心以及發(fā)展方向,使在場(chǎng)各位受益匪淺。
本次培訓(xùn)共有150余人參加,現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)良好,在學(xué)習(xí)和接受“智能制造4.0”理論及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),參培者能夠圍繞自身的崗位工作進(jìn)行思考,并積極與老師溝通交流。通過(guò)此次培訓(xùn),公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和研發(fā)制造人員進(jìn)一步加深了對(duì)智能制造4.0概念的了解,為公司改革創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了理論支撐和外部實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。【本文來(lái)自國(guó)機(jī)重工(洛陽(yáng))】
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