導(dǎo)讀:10月22日,繼6月份與湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了2004年第一筆人才培養(yǎng)訂單后,10月22日,中聯(lián)重科與湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式簽定聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,定單培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,這也標(biāo)志著湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式成為 ...
10月22日,繼6月份與湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了2004年第一筆人才培養(yǎng)訂單后,10月22日,中聯(lián)重科與湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式簽定聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,定單培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才,這也標(biāo)志著湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式成為本年度中聯(lián)集團(tuán)設(shè)立的第二個(gè)定單技術(shù)人才培養(yǎng)基地。
據(jù)介紹,本次校企合作合作中,中聯(lián)重科(000157)將在湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2004屆學(xué)生中招收兩個(gè)中聯(lián)班。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)公司嚴(yán)格面試,共錄取84名優(yōu)秀學(xué)員,公司承諾將接受通過(guò)選拔的優(yōu)秀學(xué)生,同時(shí)對(duì)“家庭貧困”和“學(xué)業(yè)品優(yōu)”的學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金,助其完成學(xué)業(yè)。中聯(lián)班學(xué)子畢業(yè)后,直接進(jìn)入中聯(lián)重科走上工作崗位。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,中聯(lián)重科一年內(nèi)再度出手,在湖南職業(yè)教育的佼佼者——湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立專業(yè)技術(shù)人才基地,極為罕見,這恐怕是企業(yè)新的人才戰(zhàn)略計(jì)劃之一。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,出席今天簽字儀式的中聯(lián)重科副總經(jīng)理卓先委坦率地指出,中聯(lián)重科在短期內(nèi)與兩所學(xué)校簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,主要是公司幾年來(lái)得到了長(zhǎng)足快速發(fā)展,技術(shù)性人才缺口很大,過(guò)去單一的社會(huì)招聘已經(jīng)無(wú)法滿足公司需求。為了從根本上解決這一問(wèn)題,中聯(lián)重科決心立足湖南本土,打造專業(yè)技術(shù)人才基地,“聯(lián)合辦學(xué)”培養(yǎng)人才也就成為必然的選擇。同時(shí),湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院具有實(shí)力雄厚的教育資源,并進(jìn)行了多年的聯(lián)合辦學(xué)教育模式的探索,中聯(lián)與這兩所職業(yè)教育學(xué)院的聯(lián)姻是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),學(xué)校根據(jù)公司的發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)、招收和培養(yǎng)學(xué)生,公司共享學(xué)校的教育資源、培養(yǎng)認(rèn)同中聯(lián)文化的社會(huì)精英,學(xué)生能提前規(guī)劃自己的職業(yè)方向、學(xué)習(xí)有的放矢、選擇崗位需要的知識(shí),實(shí)現(xiàn)零距離就業(yè),優(yōu)秀學(xué)生可以借助“中聯(lián)”這一強(qiáng)勢(shì)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自我。
卓先委說(shuō),中聯(lián)集團(tuán)認(rèn)同并接受“校企聯(lián)合辦學(xué)”教育理念。企業(yè)與學(xué)校攜手合作辦學(xué),學(xué)校方面可以依據(jù)市場(chǎng)需要培養(yǎng)人才,企業(yè)方面可以獲取適合企業(yè)的優(yōu)秀人才,學(xué)生方面可以實(shí)現(xiàn)零距離上崗,可以實(shí)現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生“三方共贏”。 作為一項(xiàng)重要的人才戰(zhàn)略之一,今后,公司將一如既往支持并積極探索“聯(lián)合辦學(xué)”培養(yǎng)人才模式。
湖南省教育廳、交通廳等領(lǐng)導(dǎo)出席了22日的簽字儀式。